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Education in the Italian colonies during the interwar period

Published online by Cambridge University Press:  05 February 2016

Matteo Pretelli
Matteo Pretelli*
Affiliation:
Università di Trieste, Dipartimento di Storia e Culture dall' Antichità al Mondo, Trieste
*
∗ Email: matteo.pretelli@tiscali.it
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Abstract

Fascism saw education as a key way to ‘make Italians’ both at home and in its colonies. Schools for Italians and for the indigenous population in Africa were a key part of this project. These educational institutions were set up, partly, to convince young Italians of their role as colonisers and bearers of an idea of ‘Italian civilisation’. A small minority of Africans, who were permitted to attend schools created for a section of the local population, were given an education that was designed to reinforce their role as inferior and as targets for an idea of a superior ‘Italian civilisation’. This article will analyse the role of the schools set up in the colonies both for Italians and for the local population, as well as their use of politics, propaganda and their educational techniques. The article looks at continuities and breaks with the pre-Fascist period, as well as the radicalisation of racist educational policies after the proclamation of the empire.

Keywords

educationcolonisationFascismracism
Type
Research Article
Information
Modern Italy , Volume 16 , Issue 3 , August 2011 , pp. 275 - 293
Copyright
Copyright © Association for the study of Modern Italy 

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